成人教育与特殊教育论文_社区教育融入社区治理

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摘要：文章目录 一、厦门社区书院基本特征 第一，社区书院突出需求导向，彰显居民群众主体作用。 第二，社区书院依托平台优势，注重盘活各路资源，推进基层社区社会治理现代化。 二、

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一、厦门社区书院基本特征

第一，社区书院突出需求导向，彰显居民群众主体作用。

第二，社区书院依托平台优势，注重盘活各路资源，推进基层社区社会治理现代化。

二、书院铸就“七化”运行模式

第一，基础配置标准化。

第二，管理运作规范化。

第三，资源整合多元化。

第四，课程设置品牌化。

第五，组织培育立体化。

第六，宣传管理信息化。

第七，活动开展常态化。

三、书院搭建文明实践服务平台

第一，理论宣传平台。

第二，社会宣传平台。

第三，教育服务平台。

第四，科技与科普服务平台。

第五，文化服务平台。

第六，健身体育服务平台。

第七，文明新风建设平台。

四、书院融入社区治理取得成效

第一，在微观层面，以人为本，以需求为导向，提升了社区居民个人和家庭的获得感、幸福感。

第二，在中观层面，回应了社区居民的社会参与需求，培育了社区社会组织，加强了居民之间的沟通交流，促进邻里互帮互助。

第三，在宏观层面，发掘利用社区人、文、地资源，链接整合社会各界资源，提升改造社区环境，塑造社区特色品牌，促进社区全面发展。

五、结语

文章摘要:在创新社区治理实践中，厦门市坚持“共建、共治、共享”的发展理念，从现代先进的社区教育探索、绵长悠远的历史文化传承、富于活力的社区社会组织培育、丰富多样的社会资源汇聚等方面，打造社区书院的教育体系，力图开拓深化社区治理新格局。将学习教育、文体活动、群众议事集于一体的社区书院规范化运行管理，是社区教育融入社区治理的新探索，是与新时代文明实践相结合，打造理论宣讲、社会宣传、文化服务、教育服务、科技与科普服务、健身体育服务和新风文明建设的七大平台，在微观、中观、宏观三个层面有效促进了社区治理目标达成，对于坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，走中国特色社会主义社会治理之路有积极意义。

文章关键词:

论文作者:涂宇明 

作者单位:厦门城市职业学院 

论文分类号:G779.2

文章来源：《中国社区医师》 网址: http://www.zgsqyszzs.cn/qikandaodu/2022/0612/2508.html

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